گای کوک: «موضوعی دربارۀ آینده: ترجمه در یادگیری زبان» چاپ شده در مجلۀ بین المللی زبان شناسی کاربردی، شماره 3/17 نوامبر 2007، صفحه 399.
کوک عنایت به کاربرد ترجمه به عنوان وسیلهای برای پیشبرد توانش دوزبانگی دارد و ممنوعیت طولانی مدت زبان اول زبان آموز در محافل آموزشی را مورد تنقد قرار میدهد.
ولی طنز در این است که اگرچه زبان شناسان کاربردی در مباحث سیاسی دربارۀ زبانها در مجامع اجتماعی بزرگت از محیط کلاس، معمولا از یک رویکرد تکثر گرایانۀ اهل تساهل حمایت میکنند ولی همواره چنین مباحثی را در حوزۀ خودشان، یعنی کلاس درس، اعمال نمینمایند. ولی مباحث سیاسی برای ورود زبان مادری به کلاس درس و در واقع بهرهگیری از زبان مادری در کلاس درس خیلی شبه به موارد دیگر هستند. فردی که کاربرد زبان مادریش ممنوع میشود، در واقع از هویت و دانش خود محروم شده و فاقد قدرت، عقب مانده، و درمانده میشود.
زمان تغییر میکند. نیازهای زبانآموزان قرن بیستم متفاوت از نیازهای زبان آموزان قرن نوزدهم بود. ولی هنوز هم زبان به تغییر خود ادامه داد. بسیاری از باورهای جاری مربوط به تدریس زبان انگلیسی به طور روز افزون ربط خود را در قرن بیست و یکم از دست دادهاند. ملاکهای موفقیت باید در محیطی تاریخی و فرهنگی دوباره ارزیابی گردد، و ارزشهای آشکار آنها نیز مورد ارزیابی قرار گیرد. به همین دلیل است که به باد انتقاد گرفتن روشهای گذشته برای شکست در باردهی موفقیت در زمان حال، بیحاصل است. ما نباید به دنبال مطلقها باشیم، بلکه باید به دنبال بهترین راه حل برای زمانها و مکانهای خاص باشیم. بسیاری از زبان آموزان زمان حال، زبان انگلیسی را برای متکلم تک زبانۀ انگلیسی شدن، یاد نمیگیرند، بلکه انها میخواهند یک هویت دوزبانه را به دست آورند. بسیاری نیز بیشتر علاقمند به برقراری ارتباط بین المللی هستند تا تعامل رو در رو در محیطهای بومی انگلیسی زبان. آن موقعیتهایی که در انها صحبت کردن بومی زبان مدنظر است، اغلب بسیار متفاوت از موقعیتهای تک زبانه است. در این موقعیتها است که به نظر میرسد ترجمه هم مفید و هم صحیح باشد.
چرا نویسندۀ این متن بر این باور است که ترجمه هم مفید و هم به لحاظ اجتماعی صحیح است؟
چگونه کاربرد ترجمه به عنوان وسیلهای آموزشی در یادگیری و تدریس زبان خارجی میتواند به خلق هویتهای دوزبانه کمک کند؟
شما در حال مطالعه قسمتی از بخش دوم کتاب مقدمهای بر مطالعات ترجمه هستید. میتوانید به بخش دوم بروید و فهرست و جزییات مطالب آن را ببینید:
بخش دوم کتاب مقدمهای بر مطالعات ترجمه
میتوانید به فهرست کتاب بروید و بقیه بخشها و فصول آن را ببینید و مطالعه کنید:
کتاب مقدمهای بر مطالعات زبان و ترجمه
