تمایز بین مبتدا و خبر تمایزی متکلم محور است. این تمایز بر اساس آن چیزی است میخواهد بهعنوان نقطه شروع (صحبتش) بگوید و آنچه او میخواهد درباره آن بگوید.
یک را میتوان بین آنچه در یک پیام معلوم محسوب میشود و آنچه جدید است، ایجاد کرد شنونده محور است و بر این اساس قرار دارد که کدام قسمت از پیام برای شنونده معلوم و کدام قسمت جدید است.
در اینجا نیز، پیام به دو بخش تقسیم میشود: یک بخش آن اطلاعاتی را منتقل میسازد که متکلم آن را برای شنونده معلوم محسوب میکند. قسمت دوم اطلاعات جدیدی را که متکلم میخواهد به شنونده منتقل سازد، انتقال میدهد. اطلاعات معلوم نمایانگر نقطهنظر مشترک بین متکلم و شنونده است و نقطه ارجاعی را شنونده میدهند که او میتواند اطلاعات جدید را به آن مرتبط سازد.
ساخت اطلاعاتی همانند ساخت مبتدایی یک ویژگی بافتی است تا نظام زبانی. یعنی شخص میتواند تصمیم بگیرد که در داخل یک بافت زبانی با موقعیتی کدام بخش از پیام جدید است و کدام بخش معلوم برای مثال، یک نمونه را میتوان به اشکال مختلف و در واکنش به سوالات مختلف تقسیمبندی کرد:
What’s happening tomorrow? We’re climbing Ben Nevis.
جدید
What are we doing tomorrow? We’re climbing Ben Nevis.
جدید معلوم
What are we climbing tomorrow? We’re climbing Ben Nevis
جدید معلوم
(مثالها برگرفته از مورلی 75: 1985)
سازماندهی پیام به دو واحد اطلاعاتی معلوم و جدید، منعکسکننده حساسیت متکلم به مقدار دانش شنونده در فرایند برقراری ارتباط است.
در هر نقطهای از فرایند ارتباط، باید یک مقدار معینی از دانش زبانی و غیرزبانی از قبل ایجادشده باشد. متکلم میتواند با اتکا به این موضوع اطلاعات جدیدی را که میخواهد انتقال دهد به عناصری که از قبل در بافت وجود دارد، مرتبط سازد. در ترتیب کلمه عادی و بینشان، متکلم اطلاعات معلوم را قبل از اطلاعات جدید میآورد. این نوع ترتیب بندی برای راحتی درک و یادآوری مطالب به کار میرود و بنابراین برخی از متخصصین نویسندگی این نوع نگارش را آشکارا برای نویسندگی توصیه میکنند (ونده کوپله ۱۹۸۶).
اصل اطلاعات معلوم قبل از اطلاعات جدید، تصمیمات مربوط به ترتیب بندیهای دیگری را در زبان متأثر میسازد. گرینبام و گویرک یک اصل تأكید پایانی (end- focus) را فرض میکنند که توجیهگر گرایش برای پردازش اطلاعات بهنوعی است «تا به نمایش خطی از ارزش اطلاعاتی که به بالادست یافت» (395: 1990). افزون بر این آنها چنین میگویند که:
چون اطلاعات جدید اغلب باید دقیقتر و کاملتر از اطلاعات معلوم بیان شود (یعنی با ساختی طولانیتر و «پربارتر» پس چنین میتوان توقع داشت که یک اصل سازماندهی که میتوان آن را وزن پایانی (end-weight) نامید. به همراه اصل تأکید پایانی در کار است.
(همانجا: 393)
بهعبارتدیگر، همان اصلی که باعث میشود تا متکلم اطلاعات معلوم را قبل از اطلاعات جدید بیاورد، همچنین باعث میشود تا او ساختهای طولانیتر و پربارتر را در انتهای جمله بیاورد. این موضوع در جملات زیر مشاهده میشود (همانجا):
She visited him that day.
She visited her best friend that day.
She visited that day an elderly and much beloved friend.
به نظر میرسد اصل مشابهی در زبان المانی نیز وجود دارد، یعنی جایی که هر بست و دیگران چنین مطرح میسازند که گرایشی بستگی برای قرار دادن عنصر پیچیدهتر (یعنی آنی که دارای کلمات نسبتاً بیشتری است) پس از عنصر سادهتر وجود دارد» (165: 1979)، حداقل یک ژانر از زبان پرتغالی برزیلی (یعنی چکیدهای آکادمیک) وجود دارد که به نظر میرسد آن نیز از اصل وزن پایانی تبعیت میکند.
نتایج تحقیقات انجامشده توسط جانز (۱۹۹۱) چنین مطرح میسازد که در این ژانر، افعال ساده بدون افعال وجهی یا عبارات حرفاضافه که به آنها مرتبط هستند، متداول در جمله پیش آورده میشوند، درصورتیکه فاعلهای طولانی و به لحاظ ، نحوی پیچیده را در اول جمله نمیآورند.
مشکلات در ترجمه زمانی به وجود میآید که اصلی مانند اصل وزن پایانی با تأکید پایانی در تضاد با اصول دستوری پایه در زبان مقصد باشد.
برای مثال، یکی از اصول دستوری پایه در زبان انگلیسی مربوط بهقرار دادن نهاد قبل از گزاره است. در ترجمه کردن از زبان پرتغالی برزیلی که این پیشآمدگی افعال ساده را به زبان انگلیسی مجاز میداند) مترجم ممکن است ترغیب شود تا اصل وزن پایانی را ندیده بگیرد تا آرایش نهاد قبل از گزاره را حفظ کند. مثال زیر از چکیده آکادمیک پرتغالی برزیلی نشاندهنده این مشکل است:
Foram studados os efeitos de luz, de temperature e dos
were studied the effects of light, of temperature and of
tegumentos na germinacao de sementes de limaocravo
presence/ absence in germination of seeds of limao=crao
(Cirus limonia, Osb.). Foi tambem verificada a influencia da
(Cirus limonia, Osb.). Was also verified the influence of
velocidade de reidratacao de sementes secas artificialmente.
The speed of rehydration of seeds dried artificially
قلعه بالا توسط نویسنده/ مترجم بهصورت زیر ترجمه و تفسیر شد:
The effects of light, temperature and the presence or absence of the seed coat Limão-cravo (Citrus limonic) seed germination have been studied. The muence of rehydration rate on germination of artificially dried seed has been also verified.
توجه داشته باشید که مترجم متن بالا با چسبیدن به اصل نهاد قبل از گزاره، مجبور است اصل وزن پایانی را نادیده بگیرد.
نتیجه ترجمهای ناشیانه، غیرطبیعی و مشخصاً غیر انگلیسی است. هر جملهای شامل یکنهاد خیلی طولانی است که پسازآن یک فعل خیلی کوتاه میآید، تضاد بین اصول پایانی و نهاد قبل از گزاره را میتوان با تغییر دادن جملات مجهول به معلوم و قرار دادن نهادی مثل We یا This paper از بین برد:
This paper examines the effects of light, temperature and the presence or absence of the seed coat on limão-cravo (Citrus limonia). In addition, it. verifies the influence of rehydration rate on germination of artificially dried seed.
می خواهم فهرست کامل کتاب را ببینم و بعد ادامه بدم
می خواهم بخش بعدی کتاب یعنی اطلاعات معلوم و جدید چگونه در کلام نشان داده میشوند؟ را بخوانم
